Психолог детям с ЗПРР

Коррекция задержки психического развития (ЗПР) детей



Задержка психического развития у ребёнка возникает по ряду различных причин. Даже в благополучной семье, где родители заботятся о физическом и психическом здоровье детей, может расти малыш с ЗПР. Каждый ребёнок развивается в своём темпе, но есть несколько признаков того, что его стоит показать педагогу-психологу:

• Эмоциональная реакция на мир отличается от реакции сверстников. Ребёнок слишком пуглив и стеснителен, либо напротив: активен и проявляет агрессию без причины.
• Речевые навыки не развиты. Его речь не соответствует возрасту: скудный словарный запас, слишком тихий голос, нет способности составлять из слов предложения.
• Нарушена память. Занятия даются ребёнку с трудом, он быстро забывает пройденный материал. Познавательная активность снижена: мир его мало интересует.
• Проблемы с концентрацией внимания. Он быстро теряет интерес к игрушкам, не может заниматься чем-то одним длительное время. В процессе обучения не слушает воспитателя, отвлекается.
• Общее отставание в развитии. Ребёнок вяло реагирует на окружающий мир, не умеет строить логические цепочки. Его навык мышления не сформирован.

Своевременно обратив внимание на эти признаки, родители смогут облегчить жизнь и себе, и ребёнку. Если задержка психического развития была обнаружена в раннем возрасте, её гораздо легче корректировать. Современные методики позволяют подготовить ребёнка к школе, развив в нём все необходимые навыки: от устной речи до логического мышления. Детям с ЗПР психолог помогает адаптироваться к социуму, научиться взаимодействовать со сверстниками и взрослыми.



Коррекция речи детей с ЗПР



Коррекционная работа психолога с детьми с ЗПР в нашем логопедическом центре включает целый комплекс занятий. Некоторые из них направлены на развитие речи или её коррекцию. Выбор методов зависит от того, насколько свободно ребёнок говорит на момент начала занятий.



В работе с детьми мы используем только проверенные методики, эффективность которых обоснована. Коррекция ЗПР, включающая развитие речи, проводится с помощью научно доказанного инструмента – прикладного анализа поведения. Элементы АВА-терапии позволяют научить ребёнка:

• Понимать речь окружающих;
• Строить логические цепочки;
• Использовать правила грамматики;
• Формулировать вопросы;
• Выражать свои мысли и чувства с помощью связной речи;
• Правильно произносить слова;
• Взаимодействовать с двумя и более людьми в разговоре;
• Внимательно слушать собеседника.

Психолог детям с ЗПР нужен и для того, чтобы подготовиться к занятиям по запуску речи. Ведь новая обстановка и незнакомые люди – источник стресса. Чтобы малыш чувствовал себя комфортно и мог концентрироваться не на новых ощущениях, а на самих занятиях, его нужно правильно настроить. В этом должны помочь родители: важно донести до ребёнка, что занятия с психологом, логопедом и другими специалистами – это увлекательно и полезно. Он не должен воспринимать это как наказание.



Педагогическая диагностика детей с ЗПР



Если Вы не уверены в диагнозе или ищете хорошего специалиста, стоит обратиться к психологу, профиль которого – коррекция развития и диагностика ЗПР. Педагог-психолог с помощью современных методик составит чёткое представление о том, какие нарушения в развитии психики присутствуют.



План занятий для их коррекции разрабатывается с учётом сенсорных особенностей ребенка. Составив его, наш педагог-психолог подберёт комплекс, который позволит ребёнку заниматься в комфортных для него условиях: в группе или индивидуально, в логопедическом центре или дома.



Чтобы получить больше информации об услуге, позвоните по указанному на сайте номеру телефона или воспользуйтесь удобной формой обратной связи. Наш специалист проконсультирует, поможет выбрать оптимальное время и записаться на приём.